Подытоживая опыт успешной работы ряда приходов с молодёжью, предлагаем следующие рекомендации по окормлению подростков и молодых людей, призванные сохранить выпускников , а также учащихся старших групп Воскресных школ в церковной ограде и в поле приходской деятельности:

1. Для плодотворного взаимодействия с подростками, оканчивающими Воскресную школу , необходимо создание на приходах особой благоприятной среды для развития интеллектуальных и творческих способностей. Это могут быть разные виды деятельности, позволяющие подросткам и молодым людям участвовать в различных интересных для них проектах и дающие им поле для самостоятельной деятельности. В наработке полезного опыта и самореализации может помочь пение в церковном хоре, прислуживание в алтаре, приходское консультирование, проведение экскурсий по храму с рассказом об его истории и святынях, занятость в иконописном кружке, участие в спортивных мероприятиях.

2. При проведении подростковых и молодёжных мероприятий следует избегать формального подхода, так как атмосфера мероприятий, организуемых «для галочки», вызывает у молодых людей чувство протеста и зачастую приводит к обратному эффекту, отвращая молодёжь от религиозной жизни и Церкви.

3. Мероприятия для подростков и молодёжи должны выстраиваться при непосредственном живом участии священника или ответственного, курирующего молодёжное направление. В обоих случаях стоит учесть, чтобы ответственный отвечал интересам самих молодых людей.

4. Вместе с тем необходимо регулярное общение священника с молодёжью как литургическое взаимодействие (в том числе и духовное окормление), так и оказание пастырем искреннего содействия молодым людям в решении волнующих их насущных вопросов (учебных, семейных, социальных проблемах) В данном случае важным инструментом воздействия на восприятие молодёжью личности священника является его регулярное присутствие.

5. Необходимо привлечение (или воспитание на приходе) молодёжных лидеров, способных консолидировать подростков и молодых людей, заинтересовать их и привлечь к различным видам деятельности и приходским проектам, а также способных искать и находить новые интересные темы и предлагать инициативы для совместной реализации в рамках молодёжной деятельности прихода.

6. Также желательно подключать к общению с молодёжью глубоко верующих, благочестивых прихожан (важна связь поколений), а также интересных из числа прихожан храма людей - профессионалов разного, в том числе и молодого, возраста, состоявшихся в разных областях деятельности и имеющих опыт, который может быть интересен и полезен молодёжи (например, может по-новому открыть для них различные сферы жизни, такие как культура, искусство, спорт, а также направить их в вопросе выбора будущей специальности).

7. В социальных сетях и мобильных приложениях желательно создавать площадки для общения приходской молодёжи, с непременным курированием данного направления ответственным или одним из молодёжных лидеров (взрослым воцерковленным человеком).

8. Необходима открытость молодёжного актива навстречу окружающему миру: взаимодействие с молодёжными организациями других приходов, со светскими структурами, вузами, социальными учреждениями и т.п., проведение совместных мероприятий - спортивных, культурных, интеллектуальных социальных и прочих.

9. Также необходимо регулярное взаимодействие священника с родителями молодёжи и обсуждение с ними проблем их детей; выделение специальных дней и часов для проведения встреч и бесед, а также подключение родителей к служению на приходе и активному регулярному участию в жизни приходской общины.

10. Важно также поддерживать рабочие взаимодействие со светскими общеобразовательными учреждениями для участия в совместных проектах.

В качестве основных форм работы с выпускниками предлагаются следующие:

1. Создание при приходах курсов подготовки школьников к выпускным экзаменам в 9-х и 11-х классов (ОГЭ, ЕГЭ). Наставниками могут быть прихожане, в т.н. пенсионеры, из числа учителей. Так как по опросам, наиболее популярным экзаменом «по выбору» является «обществознание», этот процесс подготовки к экзаменам, если его будет сопровождать член православной общины, может нести и миссионерский характер;

2. Создание при приходах центров профориентации подростков. В этот процесс могут быть вовлечены кроме самих подростков: родители, образовательные организации, центры Службы занятости, предприятия;

3. Создание при приходах спортивных клубов (баскетбол, волейбол, мини-футбол, стритбол и т.п.);

4. Создание при приходах православных добровольческих объединений;

5. Создание при общинах семейных клубов;

6. Создание при приходах военно-патриотических клубов.

Внимание настоятелей храмов и ответственных за направление деятельности на приходах к обозначенным вопросам и развитие перечисленных направлений деятельности, как показывает опыт, способно не только помочь сохранить выпускников Воскресных школ при храме, но также и привлечь в церковное пространство их сверстников из светской среды.